インターナショナルビレッジスクールは、チェンナイで最も著名なIBスクールのひとつであり、初等教育プログラムで国際バカロレアワールドスクールのステータスを獲得しています。
IBワールドスクールのメンバーとして、私たちは教育と学習のプロセスにIBの方法論を実装しています。革新的でユニークな方法であるIB方法論は、学生中心の、全体論的な、探求型学習の原則に基づいています。これは、概念を理解する好奇心を刺激し、概念化された学習を通じて学生の学習スキルと戦略を育成することを目的としたアプローチです。
国際バカロレアのメンバーであることは信じられないほどの名誉であり、同じことを実行することは細心の責任です。 IBの方法論にうまく従うために、私たちのスタッフは、具体的な結果を確実にするためにニュアンスを習得するために厳密に訓練されています。
IVSは、初等教育プログラム（3〜12歳のPYP）、中等教育プログラム（12〜16歳のMYP）、および16〜19歳のIBディプロマプログラムのIB方法論に忠実に従っています。
IB方法論は、学問的知識を教え込み、子供たちが生涯にわたって続ける推論と合理化の根深い属性を教え込みます。
学生中心の、全体論的で探究型の学習アプローチは、概念のより深い意味と理解を構築するように学生に挑戦します。スキルと戦略は体系的な指示を通じて学習され、プロジェクトの作業、調査、および子供が指導する学習と教師が指導する学習を組み合わせた本格的な活動に適用されます。
このアプローチの実現を支援するために、私たちは、中年プログラム（IB MYP-12歳から16歳）につながる初等教育プログラム（IB PYP-3歳から12歳）の探求型学習の国際バカロレアフレームワークを使用しています。その結果、IBディプロマプログラム（IB DP-16〜19歳）が生まれました。運営開始から2年以内に、初等教育プログラムで国際バカロレアワールドスクールのステータスを獲得したことをお知らせします。
私たちは、子供たちに人生の準備をさせ、将来の課題に対する考え方を発達させるために、学生は全体的な学習経験を必要とすると信じています。私たちの5つの学習領域は、生徒が情熱、願望、目的、個人的な成功への道をたどることができるようにする、充実した教育プログラムを提供します。 5つのホリスティック要素は、生徒をより深いレベルの探究と理解、スキルと能力への自信に導きます。学生は個人的に成長し、社会的スキルを発達させ、幸福感を身につけます。
幼児期には、レッジョエミリアに触発されたプログラムを実施しています。 3歳からIBPYPプログラムに至るまでの遊びに基づく学習を通じて探究と探究に重点を置いた、学習者中心の育成環境を提供します。感情的、社会的、物理的、知的学習の基盤は、発達に敏感なアプローチと刺激的な環境を通じて設定されます。
教室は大きな中央アトリエにつながっており、そこで生徒はさまざまな資料を相互作用して探索し、創造性と驚きを刺激することができます。アトリエは、ストーリーテリング、アート、想像力、発見を通じて、学生をさまざまな学習体験に引き込むように設計されています。
アウトドア体験は学生の学習に欠かせない要素であり、教室のデザインはアウトドア学習環境にまで及びます。生徒は、さまざまな測定補助や参考資料を使用して、泥のキッチンや砂場のエリアで遊ぶときに、感覚的な体験に取り組み、さまざまな基本的な概念について理解を深めます。子供たちは、キャンパスに自然に設置されたさまざまな屋外インスタレーションを通じて音楽を探索します。
I.Bプライマリーイヤープログラム
私たちのビジョンと使命の達成をサポートするために、IVSはPYPを提供するためにIBワールドスクールステータスを達成しました。 PYPは、生徒が自分自身や他の人を尊重し、周囲の世界に参加する能力を備えた、アクティブで思いやりのある生涯学習者になる準備をします。それは子供全体の発達に焦点を合わせています。
IVSは、IBプライマリーイヤープログラムを提供するIBワールドスクールです。私たちの教育的アプローチは、探究と体系的な教育のバランスが取れています。学生は、STEAM（科学、技術、工学、芸術、数学）およびプロジェクトベースの学習アプローチを通じて、協力、調査的思考、および問題解決によって、概念の理解を深め、コミュニケーションスキルを開発し、より高いレベルの思考に従事します。私たちのいじくり回すワークスペースは、アイデアを想像し、計画し、テストし、反復するための創造性を促進します。
生徒は、言語科目、科学、数学、社会科の担任と一緒に授業を予定しています。コンピュータサイエンス、世界の言語、健康と体育、視覚芸術と舞台芸術は、専門の教師によって教えられます。
アウトドア体験は学生の学習に欠かせない要素であり、教室のデザインはアウトドア学習環境にまで及びます。生徒は、さまざまな測定補助や参考資料を使用して、泥のキッチンや砂場のエリアで遊ぶときに、感覚的な体験に取り組み、さまざまな基本的な概念について理解を深めます。
I.B.プライマリーイヤープログラム
私たちのビジョンと使命の達成をサポートするために、IVSはPYPを提供するためにIBワールドスクールスタチューを達成しました。 PYPは、生徒が自分自身や他の人を尊重し、周囲の世界に参加する能力を備えた、アクティブで思いやりのある生涯学習者になる準備をします。それは子供全体の発達に焦点を合わせています。
厳格な国際カリキュラムは、探究と体系的な学習のバランスを取りながら、有意義な学習に学生を関与させます。教育的アプローチには、STEAM（科学、技術、工学、芸術、数学）の学際的学習をプロジェクトベースのアプローチで使用するなどのベストプラクティスが組み込まれます。私たちのいじくり回すワークスペースは、アイデアを想像し、計画し、テストし、反復するための創造性を促進します。私たちのカリキュラム分野には、言語科目、数学、科学、社会科、コンピューターサイエンス、健康と体育、世界の言語、視覚芸術と舞台芸術が含まれます。
私たちの中学校教育プログラムは、中級教育協会によって定められた本質的な属性と特徴を備えています。私たちは、この年齢の学生が私たちの強力なアドバイザリープログラムで思春期をナビゲートするときに、十分にサポートされ、指導され、挑戦されることを保証します。
私たちのカリキュラムは、アメリカの教育が手を差し伸べる 標準ベースのフレームワークと、英国の全国カリキュラムを組み合わせたもので、高校のプログラムへのシームレスな移行を保証します。
IVSチェンナイは世界的に有名な国際プログラムを追求しています。 9年生と10年生の国際証明書、および11年生と12年生の国際卒業証書。これらのプログラムは、卒業生に彼らの願望と将来の努力を追求するための優れた教育準備を提供します。
卒業生のバランスが取れ、まとまりがあり、市民意識が高いことを支援するために、私たちの高校のアカデミックプログラムは拡大され、私たちの充実プログラムによって補完されます。
イニシアチブやプロジェクトに積極的に参加することで、生徒は適切な判断を実践および開発し、価値観を洗練し、自分の役割と環境への影響を振り返ります。学生は、コミュニティ内の環境の擁護者として行動する権限を与えられているため、自信を持って成長します。
私たちは、すべての学年で行われるローカルプロジェクトとグローバルプロジェクトの両方に取り組み、複雑さ、学生のイニシアチブ、リーダーシップを構築します。私たちのプロジェクトは、キャンパス内でのリサイクルの管理から、植樹、大規模なイニシアチブまで多岐にわたります。私たちの学生は、保全活動と汚染や環境劣化の課題について、本物の実践的な経験を積むことができます。
学生は私たちの環境意識センターを探索するためのアクセス権を持っています。ここでは、アクアポニックス施設は魚と植物の共生関係に依存しています。植物は水槽からの栄養豊富な水で強化され、植物床は廃棄物をろ過し、きれいな水を魚に戻します。これは、水の最適利用のための非常に効率的なシステムです。センターは、STEAMのカリキュラムへの統合を調査、調査、促進するための優れたプラットフォームです。すべての子供たちは、私たちの近所の生物多様性をさらに高めるために、木を育てる種子を植える機会があります。
私たちはさらに、環境への取り組みを:
スタッフが提供するすべてのアクティビティは無料です。一部のアクティビティには費用がかかる場合があります。インストラクターが学校コミュニティの外部から来ている場合、参加者の保護者がこの料金を支払います。
天文学、ロボット工学、チェス、世界言語クラブ、ブレインゲームなど、興味と適切な大人のリーダーに基づいたクラブ。
レクリエーション活動学生は、興味と適切な成人リーダーに基づいて、バードウォーク、卓球、ヨガ、縄跳び/ダブルダッチ、ダンス、有酸素/筋力トレーニングの機会に参加できます。
演劇、美術工芸、音楽探検、合唱団などの視覚芸術および舞台芸術。
学生のリーダーシップは、学生がリーダーシップスキルを身に付けることを奨励および育成するのに適切な年齢のさまざまな機会を提供します。
