学術

International Village Schoolは、設立から最初の2年間で認定を取得し、優れたIBワールドスクールとしての地位を確立しました。

IB ワールド スクールのメンバーとして、私たちは教育と学習に IB アプローチを導入しています。革新的でユニークな方法である IB アプローチは、学生中心、全体的、探究ベースの学習の原則に焦点を当てています。これは好奇心を刺激し、概念の理解を深めていくアプローチです。学生にとって、概念を理解するだけでなく、知識を応用するスキルを身に付けることも同様に重要です。

International Village Schoolは、初等学年プログラムを導入したチェンナイの数少ないIB学校の1つであり、現在MYPを追加し、その後にDPを追加することでIB継続学校として発展しつつあります。

私たちは幼児期にレッジョ・エミリアのアプローチに影響を受けます。 3 歳以上の IB-PYP プログラムにつながる遊びベースの学習を通じた探索と探求に重点を置き、学習者中心の育成環境を提供します。感情的、社会的、身体的、知的な学習の基礎は、発達に応じたアプローチと刺激的な環境を通じて確立されます。

教室は大きな中央アトリエに接続されており、そこで生徒は創造性と驚きを刺激するさまざまな素材を交流したり探索したりできます。このアトリエは、ストーリーテリング、アート、想像力、発見を通じて、学生がさまざまな学習体験に参加できるように設計されています。

IVS は、IB 初等年度プログラムを提供する IB ワールドスクールです。私たちの建設的なアプローチには、探求とガイド付き指導のバランスがとれています。学生は、STEAM (科学、技術、工学、芸術、数学) および探求ベースの学習アプローチを通じて、コラボレーション、調査的思考、問題解決を通じて、概念の理解を深め、コミュニケーション スキルを開発し、より高いレベルの思考に取り組みます。私たちの Makerspace エリアは、アイデアを想像し、計画し、テストし、反復する創造性を促進します。

生徒は担任教師と語学、科学、数学、社会科の授業を予定しています。世界の言語、保健体育、視覚芸術、舞台芸術は、フランス語、スペイン語、タミル語、ヒンディー語、音楽、美術、工芸、水泳（校外）、体育、演劇、ダンスなどを含むがこれらに限定されない専門教師によって教えられます。

IB 中年プログラム MYP は 11 歳から 16 歳の生徒を対象に設計されており、生徒が創造的、批判的、思慮深い思考者になるよう促す学習の枠組みを提供します。 MYP は知的挑戦を重視し、伝統的な科目の学習と現実世界を結び付けるよう学生を奨励します。これは、グローバルリーダーになる若者にとって不可欠な資質である、コミュニケーション、異文化理解、グローバルな関与のためのスキルの開発を促進します。

MYP は、ほとんどの国または地方のカリキュラム要件に十分に対応できる柔軟性を備えています。 IB 初等年度プログラム (PYP) で培った知識、スキル、態度を基礎としており、学生が IB ディプロマ プログラム (DP) の学業上の課題に対処できるように準備します。

IB ディプロマ プログラムは、16 歳から 19 歳の学生が大学やその後の人生で成功できるよう準備する、最終試験を伴う学術的に挑戦的でバランスのとれた教育プログラムです。これは、学生の知的、社会的、感情的、身体的な健康に取り組むように設計されています。このプログラムは、世界の一流大学から認められ、尊敬されています。

IBDP カリキュラムでは、学生は言語と文学、個人と社会、科学と数学における幅広い知識と理解を提供する 5 つの科目グループからそれぞれ 1 つのコースを選択する必要があります。