Akademiker

Die International Village School hat sich durch die Akkreditierung in den ersten beiden Jahren ihrer Gründung einen Namen als herausragende IB-Weltschule gemacht.

Als Mitglied der IB World Schools setzen wir den IB-Ansatz in unserem Lehren und Lernen um. Als innovative und einzigartige Methode konzentriert sich der IB-Ansatz auf die Prinzipien des schülerzentrierten, ganzheitlichen und forschenden Lernens. Es ist ein Ansatz, der die Neugier weckt und ein Verständnis für Konzepte entwickelt. Ebenso wichtig ist es, dass die Studierenden die Fähigkeiten entwickeln, das Wissen anzuwenden und die Konzepte zu verstehen.

Heute bietet IVS das IB Primary Years Programme und das IB Middle Years Programme an und ermöglicht den Schülern in Chennai eine kontinuierliche, forschungsorientierte Ausbildung von der frühen Kindheit bis zur 10. Klasse.

In der frühen Kindheit lassen wir uns vom Reggio Emilia-Ansatz inspirieren. Es bietet eine fördernde Umgebung, die den Lernenden in den Mittelpunkt stellt, mit einem Schwerpunkt auf Erkundung und Forschung durch spielerisches Lernen im Vorfeld des IB-PYP-Programms ab 3 Jahren. Durch entwicklungsgerechte Ansätze und ein anregendes Umfeld wird eine Grundlage für emotionales, soziales, körperliches und intellektuelles Lernen gelegt.

Die Klassenzimmer sind mit einem großen zentralen Atelier verbunden, in dem die Schüler interagieren und eine Vielzahl von Materialien erkunden können, um Kreativität und Staunen anzuregen. Das Atelier ist darauf ausgelegt, Schüler durch Geschichtenerzählen, Kunst, Fantasie und Entdeckungen in verschiedene Lernerfahrungen einzubeziehen.

IVS ist eine IB-Weltschule, die das IB Primary Years Program anbietet. Unser konstruktiver Ansatz besteht aus einer ausgewogenen Mischung aus Nachforschungen und angeleiteter Anleitung. Die Studierenden vertiefen ihr Verständnis von Konzepten, entwickeln Kommunikationsfähigkeiten und beschäftigen sich mit übergeordnetem Denken durch Zusammenarbeit, forschendes Denken und Problemlösung mithilfe des STEAM-Ansatzes (Wissenschaft, Technologie, Ingenieurwesen, Kunst, Mathematik) und des forschenden Lernansatzes. Unser Makerspace-Bereich fördert die Kreativität beim Vorstellen, Planen, Testen und Iterieren von Ideen.

Die Schüler haben vereinbarte Unterrichtsstunden beim Klassenlehrer für Sprache, Kunst, Naturwissenschaften, Mathematik und Sozialkunde. Weltsprachen, Gesundheits- und Sportunterricht, Bildende und Darstellende Künste würden von Fachlehrern unterrichtet, darunter unter anderem Französisch, Spanisch, Tamilisch, Hindi, Musik, Kunst, Handwerk, Schwimmen (außerhalb des Schulgeländes), Sport, Theater und Tanz.

Das IB Middle Years Program MYP richtet sich an Schüler im Alter von 11 bis 16 Jahren. Es bietet einen Lernrahmen, der Schüler dazu ermutigt, kreative, kritische und reflektierende Denker zu werden. MYP betont die intellektuelle Herausforderung und ermutigt die Studierenden, Verbindungen zwischen ihrem Studium in traditionellen Fächern und der realen Welt herzustellen. Es fördert die Entwicklung von Fähigkeiten für Kommunikation, interkulturelles Verständnis und globales Engagement – ​​wesentliche Eigenschaften für junge Menschen, die zu globalen Führungskräften werden.

Das MYP ist flexibel genug, um den meisten nationalen oder lokalen Lehrplananforderungen gerecht zu werden. Es baut auf den Kenntnissen, Fähigkeiten und Einstellungen auf, die im IB Primary Years Programme (PYP) entwickelt wurden, und bereitet die Schüler darauf vor, die akademischen Herausforderungen zu meistern.